Semáforo do Comportamento

Neste tutorial você encontra o passo a passo para confeccionar um semáforo onde cada cor pode ser ligada e desligada.

Para isso você vai precisar de materiais recicláveis para a estrutura e alguns componentes eletrônicos para fazer a parte elétrica (e também de um amigão com conhecimentos básicos em eletrônica para essa parte 😛). Você também encontra algumas dicas e sugestões de como este recurso pode ser utilizado em sala de aula.

Agora, se você é leigo em eletrônica e não tem nenhum amigo nerd por perto, pode utilizar velcro e EVA para fazer as cores do semáforo, “ligando” e “desligando” o semáforo colocando ou retirando o EVA com velcro. 😉

Se precisar de ajuda ou ficar com dúvidas sobre alguma parte da montagem, pode entrar em contato com a gente. Ficaremos felizes em te ajudar!

Como utilizar esse recurso

Abaixo você encontra algumas sugestões dos usos do semáforo em sala de aula:

Como semáforo do comportamento

Com o semáforo na cor verde a turma pode questionar o professor e manter conversa entre os colegas. Um exemplo desse tipo de situação é enquanto realizam algum trabalho em grupo, como maquete ou escrita em grupos.

Com o semáforo na cor amarela a turma pode questionar o professor, mas não manter conversa entre os colegas. Um exemplo é enquanto o professor realiza explicação de uma tarefa ou assunto, assim os alunos podem tirar suas dúvidas com o professor ou pedir para ir ao banheiro.

Com o semáforo na cor vermelha os alunos não podem conversar entre si, nem questionar o professor. Um exemplo de quando esse tipo de combinado pode acontecer, é quando o professor precisa conversar com um aluno específico em sua classe, ou quando precisa dar um recado urgente sem ser interrompido.

Ensinando as leis de trânsito

Pode-se mostrar com atividades práticas as cores do semáforo, a ordem delas e o que cada uma significa. Exemplo de uma atividade que pode ser realizada:

• Desenha-se as ruas com giz ou marca-se com fita no chão. As crianças representam os carros e, em um cruzamento, há o semáforo, que pode ser controlado pelo professor ou por um educando. As crianças que representam os automóveis podem se locomover conforme o semáforo estiver indicando.

Como regras de jogos/brincadeiras

Em problemas/desafios que podem ser realizados em grupo ou individualmente, o semáforo pode avisar a turma o tempo que resta para a finalização do desafio e assim, a conclusão da atividade. Nesse caso, a cor verde indica tempo para realizar a atividade; a cor amarela significa atenção, pois o tempo está chegando ao fim; e a cor vermelha significa que o tempo acabou e, portanto, a atividade precisa ser finalizada.